ก่อนเริ่มเรียนอาจารย์ได้ให้ทำแบบฝึกหัดก่อนเรียนโดยตอบคำถามตามความเข้าใจของตัวเอง
รูปภาพเพิ่มเติม
พอทำแบบฝึกหัดก่อนเรียนเสร็จอาจารย์ก็ได้เริ่มสอนในบทที่ 1 เกี่ยวกับธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
#ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย
1.
ลักษณะของการยึดตนเองเป็นศูนย์กลาง
2.
มีความสามารถในขอบเขตจำกัดและแตกต่างกัน
3.
ต้องการการเอาใจใส่ดูแลทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
4. เป็นวัยที่ชอบอิสระ
5. ชอบแสดงออกและต้องการการยอมรับ
6. ชอบเล่น
7. มีช่วงความสนใจสั้น
#ธรรมชาติของการเรียนรู้
1. มีสิ่งเร้ามาเร้าผู้เรียน
2. ผู้เรียนรับรู้สิ่งเร้า
3. ผู้เรียนแปลความหมายของสิ่งเร้าที่รับรู้
4.
ผู้เรียนมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อสิ่งเร้าตามที่รับรู้
และแปลความหมาย
5. ผู้เรียนสังเกตผลที่เกิดขึ้น
#การจำแนกลักษณะการเรียนรู้
ลักษณะที่ 1 การเรียนรู้โดยสัญชาตญาณ
ลักษณะที่ 2 เป็นการเรียนรู้จากการช่วยเหลือจากพ่อแม่
ลักษณะที่ 3 การเรียนรู้จากโปรแกรมการพัฒนาพฤติกรรมอย่างมีระบบ
#ทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
1. ทักษะการเรียนรู้ของเด็กอายุ 2-3
ปี
•มีปฏิกิริยาโต้ตอบง่าย
ๆ ได้
•ดูหนังสือภาพแล้วเรียกชื่อสิ่งที่ดูหรือเห็นจากภาพได้
•จับคู่สิ่งของได้
โดยรู้ความสัมพันธ์กัน
2. ทักษะการเรียนรู้ของเด็กอายุ 3-4
ปี
•สามารถจำสี
จับคู่สีเหมือนกันได้มากกว่า 3 สี
•
สามารถเข้าใจเปรียบเทียบขนาด ใหญ่
กลาง เล็กได้
•
วาดภาพอย่างมีความหมาย
และบอกชื่อภาพได้
3.ทักษะการเรียนรู้ของเด็กอายุ 4-5
ปี
•สามารถพูดตามเป็นคำสัมผัส
ท่องคำสัมผัส และสนุกกับคำที่ออกเสียงซ้ำๆ
สัมผัสเสียงและจังหวะ
•ชี้บอกชื่อสีได้ตั้งแต่
4-6 สี
•
จับคู่สิ่งของที่ใช้ด้วยกัน
หรือสิ่งของประเภทเดียวกันได้
4.ทักษะการเรียนรู้ของเด็กอายุ 5-6
ปี
•
สามารถเล่าทวนเรื่องที่ได้ยินให้ฟังได้
•
บอกชื่อตัวพยัญชนะ ตัวเลขที่ตนจำได้
อ่านได้
•
นับเลข เข้าใจความหมาย
สัญลักษณ์ตัวเลขถึง 10
บทที่
2
สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
•สื่อ
หมายถึง สิ่งต่างๆ ที่เป็นตัวกลางที่ผู้เลี้ยงดูเด็กนำมาช่วยในการถ่ายทอดความรู้
ประสบการณ์ ทัศนคติ
ค่านิยมหรือทักษะที่ตนมีไปสู้เด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพและเด็กเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์
หรือจุดมุ่งหมายได้ดีที่ดุด
#ประเภทของสื่อ
สื่อการสอนประเภทวัสดุ หมายถึง
สิ่งช่วยสอนที่มีการสิ้นเปลือง เช่น ชอล์ก ฟิล์ม ภาพถ่าย ภาพยนตร์ สไสด์
เป็นต้น
สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์ หมายถึง สิ่งช่วยสอนที่เป็นเครื่องมือ ซึ่งได้แก่
เครื่องเสียง เช่น เครื่องรับวิทยุและเครื่องเล่นเทปบันทึกเสียง
กับอุปกรณ์ที่ไม่ใช่ทั้งเครื่องเสียงและเครื่องฉาย เช่น กระดานดำ ม้าหมุน
และกระดานหก
สื่อการสอนประเภทวิธีการหรือกระบวนการ
ได้แก่ การจัดระบบการสาธิต การทดลอง
เกม และกิจกรรมต่างๆ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งกิจกรรมที่ครูจัดทำขึ้นแต่มุ่งให้นักเรียนเข้ามีส่วนในการปฏิบัติ
เช่น การเล่นบทบาทสมมติ การจัดสถานการณ์จำลอง และการจัดศูนย์การเรียน เป็นต้น
รูปภาพเพิ่มเติม
ประเมินอาจารย์
อาจารย์ตั้งใจสอน สอนได้เข้าใจและสนุก
ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี
ประเมินตัวเอง
ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น